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El colegio Reyes Católicos de Cádiz conmemora sus 25 años de bilingüismo en francés

Durante la semana del 13 al 17 de mayo, el centro ha organizado un programa de actividades que incluye cine bilingüe, un flashmob y conferencias

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El colegio Reyes Católicos de Cádiz celebra sus 25 años de bilingüismo en francés. / D.C.
Carla Gómez

13 de mayo 2024 - 12:40

El colegio Reyes Católicos de Cádiz conmemora un hito significativo en su historia educativa al celebrar 25 años de enseñanza bilingüe en francés. Este centro, reconocida por su excelencia académica, ha sido pionera en la promoción del bilingüismo y la diversidad cultural en la región.

Desde que se implementó el programa de bilingüismo en francés, el colegio Reyes Católicos ha brindado a sus estudiantes una sólida formación en este idioma, enriqueciendo así su experiencia educativa y preparándolos para un mundo cada vez más globalizado.

Para celebrar estos 25 años, el colegio ha planificado una serie de actividades especiales que se llevarán a cabo durante esta semana del 13 al 17 de mayo. Entre ellas, se incluyen conferencias, proyecciones de cine bilingüe y un flashmob, todas destinadas a resaltar la importancia del bilingüismo en el proceso educativo.

En la mesa redonda prevista para el jueves, el catedrático de la Universidad Pablo de Olavide, Francisco Lorenzo Bergillos, impartirá una conferencia sobre el programa bilingüe en Andalucía, abordando su estado actual. También participarán la coordinadora bilingüe del centro, América Pérez Invernón, el profesor de Primaria bilingüe, Joaquín Fuentes Moreno, el director del centro, Alberto Román Declara, la directora del IES Drago, María José Albarrán Gómez, un representante de los padres, José Antonio Dávila, y Elena Puerta Moreno, antigua alumna. La entrada es gratuita hasta completar el aforo.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS

El compromiso del colegio Reyes Católicos con la innovación educativa y el fortalecimiento del currículo escolar se evidencia en esta celebración, la cual tiene como objetivopreparar a sus estudiantes para un futuro multicultural, donde puedan desarrollar habilidades lingüísticas y culturales de gran importancia.

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