El Serafina Andrades de Chiclana recibe el galardón ‘Micole’ a uno de los mejores colegios de 2025
Con tal motivo, el alcalde se reunió con el equipo directivo del centro educativo
José María Román destacó su sistema novedoso de gestión, que permite la participación de toda la comunidad
El Ayuntamiento de Chiclana y AMPA del CEIP Serafina Andrades reclaman a la Junta el desdoble de las aulas prometido en enero de 2022
![Una imagen del encuentro, celebrado en Alcaldía.](https://static.grupojoly.com/clip/23e14165-6619-4a15-b336-0fb35527ec07_source-aspect-ratio_1600w_0.jpg)
El alcalde de Chiclana, José María Román, y la delegada de Educación, María José Batista, recibieron en Alcaldía a una representación del equipo directivo del CEIP Serafina Andrades, encabezado por su directora Pilar Presas, tras obtener el galardón ‘Micole’ a uno de los mejores colegios en este 2025, un reconocimiento que llega cuando el centro cumple 50 años.
La plataforma Micole es una web establece un ranking en función de distintos parámetros con el fin de ayudar a las familias a encontrar el colegio que más se acerca a lo que están buscando. En este sentido, entre los criterios a la hora de la valoración, se encuentran la oferta, los resultados académicos, los servicios e instalaciones, la satisfacción de la comunidad educativa, la diversidad e inclusión, así como el rendimiento en la plataforma.
Al respecto, José María Román destacó estos elementos, incidiendo en “la apertura y satisfacción de la comunidad educativa, porque tienen un sistema muy novedoso de gestión, haciendo que sea un colegio totalmente diferente, con una modalidad que ha sido reconocida y premiada”.
Por su parte, Pilar Presas explicó que el Serafina Andrades se configura como una comunidad de aprendizaje, siendo el único que hay en Chiclana y el segundo de la Bahía.
“El colegio abre sus puertas a todo tipo de voluntariado, tanto a familias como a personas del barrio que quieran participar”, declaró, para agregar que se trata de actividades que se realizan por semana, con grupos interactivos en los que participa el alumnado.
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