Cataluña plantea prohibir los móviles en todas las etapas de la educación obligatoria

La Generalitat pone en marcha una comisión para revisar el uso de los móviles y las pantallas en los colegios y los institutos de Cataluña. La consellera de Educación y FP de la Generalitat, Esther Niubó, ha afirmado que el departamento ha impulsado la Comisión para una Digitalización Responsable, a la que encargará evaluar que se prohíba el uso de los móviles en el conjunto de las etapas de la educación obligatoria.

Lo ha dicho en rueda de prensa este martes en la Conselleria, en la que ha presentado la nueva comisión para revisar el uso de las pantallas y analizar sus efectos en la educación, y a la que también se le encargará que "evalúe la restricción de las pantallas en la Educación Infantil".

Se prevé que los trabajos de la comisión finalicen "a finales de junio" y habrá, de cara al próximo curso, una guía de buenas prácticas y recomendaciones para los centros educativos y los profesionales, y otra para las familias.

La consellera afirma que con esta nueva comisión "se da un paso más" en la regulación que ya había hasta ahora, que afectaba exclusivamente a los móviles, ya que ahora se extiende a todas las pantallas y a los dispositivos y recursos digitales en el aula.

Actualmente en la Secundaria se permite el móvil cuando se justifica que un uso pedagógico y didáctico, por lo que con esta nueva comisión se quiere valorar si "sería mejor eliminarlo directamente del conjunto de las aulas y poder utilizar otros dispositivos para hacer esas tareas".

Además, se ha encargado una auditoría a Ivàlua para "evaluar cómo se están utilizando actualmente los dispositivos" y qué valoración hacen, y este informe, según Niubó, podría estar a punto a partir del verano.

Comisión

El departamento crea esta comisión para revisar el uso que se hace actualmente de los dispositivos; crear un espacio de reflexión y debate; "velar por la protección y promoción de la salud" y el aprendizaje de competencias digitales; y proteger los derechos de los niños y su bienestar.

La comisión contará con 50 miembros --entre profesionales y representantes de organizaciones sobre desarrollo digital y referentes, directores de centros y docentes-- que aportarán su experiencia para "ayudar a hacer un diagnóstico correcto".

Se constituirán dos grupos: el primero será de profesionales de diferentes ámbitos de trabajo que "conocen los efectos de los usos de los dispositivos y entornos digitales y sus consecuencias" y que hará el diagnóstico de la situación y las problemáticas que se han detectado en diferentes contextos.

El segundo grupo contará con profesionales de ámbitos socioeducativos que "conocen el uso que se hace de las pantallas y de los entornos digitales" en el contexto escolar, y partirá del diagnóstico inicial y elaborará una parte que rinda cuentas de la situación de los usos de las pantallas por etapas educativas.

Miembros

El coordinador de la comisión es el pedagogo Màrius Martínez y, entre los miembros, están el biólogo David Bueno; la profesora universitaria Mar Camacho --autora del Pla d'Educació Digital de Catalunya 2020-2023--; la socióloga Alba Castellví; la presidenta de la Societat Catalana de Pediatria, Anna Gatell.

También están la vicepresidenta del Consell de l'Audiovisual de Catalunya (CAC), Laura Pinyol; la autora del libro 'De 0 a 3, res de pantalles', Anna Ramis; el psicólogo clínico especializado en conductas suicidas y divulgador Francisco Villar.

Asistirán miembros de Mossos d'Esquadra; las Consellerias de Salud, Empresa y Trabajo e Igualdad y Feminismo; Adolescència Lliure de Mòbils, Associacions Federades de Famílies d'Alumnes de Catalunya (Affac), la Federació d'Associacions de Mares i Pares d'Ensenyament Secundari (Fapaes), el Col·legi de Docents, el Col·legi Oficial de Metges y Gremi d'Editors, entre otros.